ما و ایرانشناسی؛ اینجا و اکنون
چهارمین نشست از سلسلهنشستهای تاریخ و تئوری و نقد معماری و هنر
چهارمین جلسه از سلسلهنشستهای تاریخ و تئوری و نقد معماری و هنر که با همکاری آسمانه و مدرسهی نوروزگان برگزار میشود، به سخنرانی داریوش رحمانیان، سردبیر مجلهی مردمنامه، با موضوع «ما و ایرانشناسی، اینجا و اکنون» اختصاص یافت. رحمانیان ذیل موضوع جلسه، ابتدا به مطالعات این حوزه در جهان پرداخت و سپس دربارهی تأسیس بنیاد ایرانشناسی در ایران سخن گفت که از تقریباً بیش از دو دههی پیش شکل گرفته و به دنبال آن رشتهی دانشگاهی « ایرانشناسی» در دانشگاه پدید آمده است. رحمانیان سخنان خود را با طرح پرسشی ادامه داد. به گفتهی رحمانیان در خصوص ایرانشناسی مسئلهی مهم این است که آیا میتوان ایران را موضوع یک رشتهی دانشگاهی قرار داد؟ به بیان دیگر آیا میتوان برای مطالعه و شناخت ایران رشتهای با نظام درسی ویژهای برپا کرد؟ او در ادامه به توضیح و بیان دیدگاههایش دربارهی این مسئله پرداخت. رحمانیان بر این باور است که باید ایران را به مثابهی یک مفهوم – روایت مورد مطالعه و پژوهش قرار بدهیم. در این راستا ژرف بیندیشیم، ژرف بکاویم و روشمند پژوهش کنیم و پیوندهای این مفهوم- روایت را در پیوند با مسائل کنونی ایران و چالشّهایی که پیش روی ما قرار گرفته است، بجوییم و مورد تأمل و تحقیق قرار بدهیم اما نه در یک رشته و نه ذیل عنوان «ایرانشناسی»، او در ادامه به این نکته اشاره کرد که در دوران جدید بنیادیترین ثروت ایران خود مفهوم – روایت ایران است و در این راستا نکاتی را توضیح داد. در بخش پایانی جلسه پرسشهایی از سوی حاضران مطرح شد. از جملهی این پرسشها چگونگی پیوند مفهوم – روایت ایران با زبان فارسی بود که بدین ترتیب، به نکات دیگری ذیل موضوع جلسه پرداخته شد. نسخهی ضبطشدهی این سخنرانی را میتوانید در اینجا ملاحظه بفرمایید.
داریوش رحمانیان
داریوش رحمانیان کوشککی (زادهٔ ۱۳۴۴ در بروجرد) نویسنده و دانشیار گروه تاریخ دانشگاه تهران است. او مؤلف کتابی تحت عنوان «جنبش مشروطه» است که به عقیده برخی صاحبنظران نگاه معتدلی به نهضت مشروطه دارد. او دوره کارشناسی تاریخ را در دانشگاه تبریز (۱۳۶۸)، دوره کارشناسی ارشد را در دانشگاه شهید بهشتی (۱۳۷۲) و دوره دکتری را در دانشگاه تبریز (۱۳۸۱) گذراند.
وی در حوزهٔ تاریخ معاصر ایران و مسائل نظری تاریخ، پژوهش و تدریس میکند.
(از ویکیپدیا)
آسمانه
«آسمانه» شبکهای است برای انتقال اطلاعات و دانش، و گفتوگو و نقد در زمینۀ تاریخ و تئوری معماری و هنر، پیوندهای معماری و هنر با انسانیات و فرهنگ، و حوزههای میانرشتهای بهویژه در پیوند با رشتهها و حوزههای تاریخ هنر، نقد هنر، نظریۀ ادبی، انسانشناسی فرهنگی، مطالعات فرهنگی، تاریخ فرهنگی، تاریخ اجتماعی، جامعهشناسی تاریخی.
هدف از این کار گرم کردن فضای اندیشه و گفتار در این باره، روزآمد نگاه داشتن علاقهمندان این حوزهها، تعمیق اندیشه، و دامن زدن به گفتوگو و نقد است.
این شبکه در قالبهای وبگاه، کانال تلگرام، گروه تلگرام، اینستاگرام (و بهزودی توییتر و فیسبوک) فعالیت میکند.
مدرسهی نوروزگان
مدرسهی نوروزگان سکویی (platform) است آموزشی برای تعلیم و ترویج و پیشبرد دانش در حوزههای علوم انسانی، فرهنگ، هنرها، و مطالعات جهان فارسیزبان، محیط زیست و آب در قالب دورههای آموزشی، سخنرانی، هماندیشی، و میزگرد بهصورت حضوری و برخط و ترکیبی.
هدف نوروزگان کمک به گرم کردن جوّ گفتوگو و تعامل و تبادل فرهنگی، تعمیق اندیشه و پژوهش و آموزش در حوزههای یادشده است.
سلسلهنشستهای تاریخ و تئوری و نقد معماری و هنر
سلسلهنشستهای تاریخ و تئوری و نقد معماری و هنر گفتوگویی است مفصل با متخصصان مختلف هنر و معماری.
